viernes, 27 de julio de 2007

Compreensão escrita

Completa os espaços em branco com apenas uma palavra.

Joca e o prato de sopa

O Joca faz cara feia à sopa. Diz ele que se engasga[1].
- Não te engasgas com o bife _______(1) com as batatas fritas...
- diz-lhe o pai. - Porque será?
A verdade é que o Joca não gosta ________(2) sopa. Já os pais estão na fruta e ele ________(3) a remanchar[2], ora uma colher ______(4) outra, muito enfadado[3], diante da sopa fria.
No ______(5) dia, foi lá jantar o tio Alfredo. Sabedor do desgosto do Joca _____(6) sopinha, disse que ia preparar uma sopa especial, uma raridade, que tinha dado que fazer a _____(7) de mil homens.
Fechou-se na cozinha, _______(8) se demorou que tempos, e quando terminou o preparo anunciou:
- ______(9) para a mesa, ______(10) provarem a sopa que custou o trabalho de mais de mil.
Veio a sopa para os pratos e nenhuma diferença fazia _______(11) sopas já conhecidas e rejeitadas pelo paladar do Joca.
Ele assim o disse, à _______(12) colherada:
- Se deu que fazer a mil homens ou só deu que fazer ao tio Alfredo vale o mesmo.
- Enganas-te - atalhou[4] o tio Alfredo. - Vamos nós fazer as contas aos homens que trabalharam para a tua sopa.
Pegou _______(13) papel e _______(14) caneta e começou a contar:
- Primeiro, os legumes da sopa. Calculas quantas pessoas foram necessárias para lavrar a terra, mondar[5] as ervas, regar a horta?
Agora acrescenta os ferreiros que fabricaram os sachos, os mecânicos que armaram o arado, os operários que construíram o tractor, os latoeiros que fizeram os regadores...
- Agora a rega é toda mecanizada - lembrou o pai do Joca.
- Mais me ajudas - disse o tio Alfredo.
- Quantos engenheiros foram _______(15) para inventar a rega por aspersão? Quantos operários para apurar[6] os instrumentos de rega? Quantos homens para fabricar as bombas de água, que a vão buscar aos rios? E quem fez as mangueiras? Quem concebeu a mecânica dos óleos, que accionam as bombas de água?
Tanta gente à _______(16) de um prato de sopa! Cem? Duzentos?
Trezentos homens, cansados de trabalhar? Os pais do Joca e o tio Alfredo faziam cálculos de cabeça.
- Aos legumes, acrescenta o arroz. As mais das ____(17) são mulheres quem cuida dos arrozais - explicou o tio Alfredo. - E quem trata do ensacamento[7]? Quem acondiciona? Quem transporta? Quem distribui pelos armazéns?
Quem o vende nas lojas e nos supermercados? Mais umas centenas.
- Alfredo, não te esqueças do sal - lembrou a mãe do Joca.
- Pois claro que não me esqueço dos salineiros, que levantam o sal das salinas. Sem a contribuição deles, a sopa não tinha gosto.
O tio Alfredo continuava inspirado, somando parcelas, acrescentando gente. _______(18) ele sussurrava números debruçado[8] sobre o papel, o pai do Joca tomou-lhe o fio à meada:
- E o construtor do fogão, que cozinhou a sopa? E o fabricante do gás, que acendeu o fogão?
E os químicos que produziram o fósforo, com que se fizeram os fósforos, que acenderam o gás, que chegou aos bicos, trazido pelas condutas, escondidas no fogão, que cozinhou a sopa? - pergunta o pai do Joca, quase sem fôlego[9].
- E os lenhadores que cortaram as árvores, que os serradores serraram e outros mais partiram e repartiram, até chegarem a fazer os ______(19) dos fósforos? - disse a mãe do Joca, quase a rir-se.
- Chega! Chega! - gritou o Joca. - Já comi a sopa ____(20). - O que é que há a seguir?
Ia ter que esperar, porque, diante dos pais do Joca e do tio Alfredo, os pratos de sopa ainda continuavam cheios...

Glossário
[1] Obstruir a garganta
[2] Tardar; demorar-se
[3] Aborrecido; cansado
[4] Interromper
[5] Arrancar as ervas daninhas que não deixam crescer os cereais
[6] Melhorar, aperfeiçoar
[7] Meter em sacos
[8] Inclinado
[9] Respiração; alento
Soluçoes
(1)nem (2)de (3)ainda (4)ora (5)outro (6)pela (7)mais
(8)onde (9)todos (10)para (11)das (12)primeira (13)num
(14)numa (15)necessários (16)volta (17)vezes
(18)enquanto (19)paus (20)toda

miércoles, 25 de julio de 2007

Compreensão escrita

Complete os espaços em branco com apenas uma palavra.

A dança prodigiosa
Conta-se que, na Índia, há muito tempo, ____(1) não paravam as guerras entre reis vizinhos _____(2) frívolas disputas de terras e riquezas, os vencidos, fossem generais, nobres, senhores poderosos, passavam à condição _____(3) escravos dos vencedores.
No termo[1] de uma dessas lutas, houve festa ______(4) palácio conquistado.
______(5) do banquete da vitória, o chefe dos vencedores exigiu a presença dos músicos e das bailarinas. Estava radioso de felicidade e queria que à _____(6) volta tudo espelhasse[2] a sua alegria de guerreiro triunfador.
_______(7) as bailarinas, uma se destacava ______(8) do que as outras.
Tinha guizos[3] e sinos em colar, no pescoço, nos braços e nas pernas, que cadenciavam a música, como se ______(9) gesto dela fosse o riso a nascer.
______(10) o rosto da bailarina gentil era sisudo, quase zangado. Belo, muito belo, mas tão ao contrário da jovialidade do corpo, nos seus meneios de dança, que causava uma estranha impressão.
Um dos convivas[4] reparou no desconcerto e disse-o em ______(11) alta. Outro, a seu lado, explicou:
- Não admira. É a princesa, filha do rei deposto. O pai acorrentado na cave e ela a dançar no salão...
- Mesmo ____(12), para quem dança sem vontade muito bem dança - comentou outro conviva.
- Embora, _____(13) dançaria se sorrisse...
- Ri - ordenou-lhe o senhor da festa e dos vencedores, tanto como dos vencidos.
Mas a bailarina nem sorriu. Continuava a dançar, vestida da música, com a felicidade a tinir[5] nos pulsos e nos tornozelos, como se o corpo existisse sozinho, decepado[6] do rosto _____(14) luto.
- A noite é minha. O palácio é meu. O reino e todos os que nele vivem pertencem-me - clamava o rei dos vencedores.
- Tens _____(15) rir.
Ela, muito séria, _______(16) dançava. E que bem dançava! Maravilhavam-se, à sua roda[7],_______ (17) nunca tinham visto dançar assim, com tanta graça, tanta leveza de pluma, pétala, brisa, asa, perfume...
_____(18) , o comandante, de coração rendido, proclamou:
- Libertem de _____(19) o rei vencido. Quero-o, aqui, ao nosso lado, a ver a filha dançar.
Uma labareda[8] de guizos e risos correu, rolou, adejou[9] pelas arcarias do palácio.
Os músicos atónitos ouviram a música, que eles não tocavam, desprender-se, intacta, dos seus instrumentos e engrinaldar[10] de alegria rodopiante[11] a princesa dançarina.
Nenhuma bailarina dançou, em gestos de riso, em olhos e lábios iluminados de riso, ________(20), naquela noite, a princesa dançou... E por muitos mais anos se contará a história da dança prodigiosa, que fez pulsar[12], em triunfo, a harmonia da música nos corações dos homens, vencedores ou vencidos...

Glossário
[1] Fim
[2] Irradiar
[3] Pequena esfera oca de metal, que contém bolinhas maciças e que, ao agitarem-se, produzem som; cascavel.
[4] Pessoa que toma parte num banquete; convidado; comensal.
[5] Soar vibrando (vidro, metal, louça)
[6] Amputado; desligado.
[7] volta
[8] Grande chama; vivacidade
[9] voar por espaços curtos
[10] Adornar com grinaldas
[11] Rodopio: série de giros ou voltas executadas rapidamente;
[12] V. tr., impelir de si; agitar. V. int., palpitar; latejar; bater; ansiar; arquejar.

Soluções
1 Quando, 2 por, 3 de, 4 no, 5 depois, 6 sua, 7 entre,
8 mais,

9 cada, 10 mas, 11 voz, 12 assim, 13 melhor, 14 em,
15 de, 16 só, 17 porque, 18 então, 19 vez, 20 como.

Exames de Setembro



Ainda estão de férias?? Quando pensam começar a trabalhar?

Exames de Setembro:

Escrito: dia 3 de Setembro às 16:30 na EOI.

Oral : dia 4 de Setembro.

Estudem muito!

viernes, 9 de marzo de 2007

jueves, 8 de marzo de 2007

O primeiro dia de aulas

Descreva a figura

GLOSSÁRIO

o rapaz / a rapariga; a professora; os alunos; o quadro; as carteiras; a sala de aula.
tímido; ansioso; nervoso; contente; traquinas.
mandar um avião; pôr o dedo no ar; cochichar.

miércoles, 7 de marzo de 2007

Actividade para os alunos do 2º ano

LÁGRIMAS
Complete os espaços em branco com uma palavra adequada.

Era uma vez uma lágrima, uma lágrima de constipação. Sabem como é: o pingo no nariz, os olhos a arder, um espirro, outro espirro, e uma lágrima que se solta pelo cantinho do olho e escorrega, bochecha _____________ ...
Era uma vez uma lágrima, uma lágrima de riso.
Sabem do que falo: de tanto rir, tudo estala em nós e as lágrimas saltam dos olhos _______________ fogo-de-artifício, foguetes de lágrimas...
Eram, pois, duas lágrimas.
Encontraram-se, no ___________ lenço.
- Ouvi dizer que ____________ há lágrimas de tristeza - contou uma.
- Custa-me _______ acreditar - disse a outra.
Era a do riso quem __________ falava.
Mas uma terceira lágrima chegou ao lenço. Tão de água, tão salgada __________ as outras. E da fonte dos mesmos olhos. Mas esta era diferente.
- Sou uma lágrima ___________ dor - apresentou-se ela.
Seria verdade? Às outras duas parecia impossível.
Quem a soltara, constipado que estava, ainda há pouco rira até às lágrimas. Como é que se pode passar, assim tão de repente, da alegria __________ mágoa?
- O que aconteceu, entretanto? - quiseram saber as duas lágrimas mais antigas.
- Foi um entalão - explicou a recém-chegada. - Quem me soltou tinha ido buscar um lenço dobrado à gaveta e, entretido a rir, __________ fechar, entalou um dedo.
- Há desgraças piores - comentou a lágrima __________ constipação.
- Prefiro _________ saber - suspirou a lágrima do riso.
O resto da conversa já não acompanhei, porque eu, o dono das três lágrimas, desfiz-me do lenço molhado para dentro da roupa suja. Lenços não me faltam, brancos ou __________ cores e para todas as ocasiões da vida.

António Torrado

jueves, 22 de febrero de 2007

CLUBE DE CONVERSAÇAO

O clube de conversaçao com a Tânia começa nesta próxima 6ª-feira, dia 23, no bar La Biblioteca às 17h00. Nao faltes!

Nesta próxima 6ª-feira, dia 9 de Março, voltamos a ter clube de conversaçao com a nossa leitora no bar La Bilioteca às 17h00. Nao percas!

O carnaval



Os alunos mais divertidos do 2º ano

miércoles, 7 de febrero de 2007

Actividade para o 2º ano

Imagina um trecho de um filme:

Saio de casa para trabalhar.
A noite está medonha e a rua por onde sempre passo parece-me mais sinistra do que o habitual.
Vejo dois homens precisamente na esquina que dá para a porta da farmácia. Impossível ir em frente!
Escondo-me atrás de um caixote do lixo e eis que um dos homens dá ao outro o seguinte bilhete*:

Órgão/ chegar /médico/ uma hora.Não falhes!

1. Imagina o que a pessoa faz com este bilhete.

2. Troca com o teu colega a conclusão do filme e imagina uma introdução para o mesmo.

3. Como chegou o bilhete às mãos da pessoa errada?

______________
*Nota breve, escrito.

martes, 23 de enero de 2007

Um resto de tudo -Joao Pedro Pais

A Noite grita por mim - Ménito Ramos

Fala-me de amor - Santos e Pecadores



Acabei por ter
Um fraco por ti
Que foi como veio
E eu não percebi
Pergunto como está
A velha certeza
Será que tu sabes
O que correu mal
É que hoje eu já sabia dizer
REFRÃO:
Ama-me, leva-me p'ra lá do meu horizonte
Falando de amor
Fala-me de amor
Segue-me, prende-me p'ra lá do meu horizonte
Falando de amor
Fala-me de amor
Quero-te dizer
Que ainda estou aqui
Todo o tempo à espera
De ti
Quero-te alcançar
E estou a pedir
P'ra ser como era
Quando te conheci

Cançao do mar - Dulce Pontes

Mais vale cumprir o código

lunes, 15 de enero de 2007

Licões de português


Queres aperfeiçoar o teu português?

Ainda tens dúvidas ? Então visita este site: